Ayo Sekolah ke Madrasah

Madrasah merupakan sebuah kata dalam bahasa Arab yang artinya sekolah. Asal katanya yaitu darasa (baca: darosa) yang artinya belajar. Di Indonesia, madrasah dikhususkan sebagai sekolah umum yang kurikulumnya terdapat pelajaran-pelajaran tentang keislaman. Madrasah Ibtidaiyah (MI) setara dengan Sekolah Dasar (SD), Madrasah Tsanawiyah (MTs) setara dengan Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Madrasah Aliyah (MA) setara dengan Sekolah Menengah Atas (SMA) serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) setara dengan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Tujuan diselenggarakan pendidikan adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta membentuk manusia yang beriman kepada Allah SWT. Selain itu diharapkan kedepannya mampu berbudi pekerti, mempunyai pengetahuan umum dan tentunya pengetahuan agama yang mantap. Jika semua itu tercapai, maka akan tercipta sebuah kepribadian yang kuat demi memperkuat pondasi kehidupan di masyarakat dan bangsanya.

Selain pengetahuan umum yang diajarkan di Madrasah, pengetahuan agama juga sangat diprioritaskan. buktinya di Madrasah untuk pelajaran agama terdiri dari lima mata pelajaran, seperti :

1. Pelajaran Al-QUr'an Hadist, Mempelajari ilmu Al-Qur'an dan Al-Hadist yang terdiri dari belajar cara membaca dan menulis Al-Qur'an dengan baik dan benar, hafalan ayat-ayat Al-Qur'an, hafalan Al-Hadist, dan sebagainya;
2. Pelajaran Akidah Akhlak. Pelajaran ini mempelajari tentang ilmu akidah dan akhlak sehari-hari, seperti bagaimana cara menghormati kedua orang tua, belajar kalimat-kalimat toyyibah, dan lain sebagainya;
3. Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Pelajaran SKI khusus mempelajari kisah-kisah perkembangan agama Islam jaman dahulu untuk diambil hikmahnya sebagai contoh yang bisa diterapkan dalam kegiatan sehari-hari;
4. Pelajaran Fiqih. Ilmu Fiqih khusus mempelajari tentang cara-cara ilmu agama seperti, bagaimana cara sholat yang benar menurut aturan sebenarnya, cara memberikan zakat, cara melaksanakan tayamum dan lain sebagaina;
5. Pelajaran Bahsa Arab. Ini adalah pelajaran terakhir di sekolah berciri khas agama Islam seperti Madrasah. siswa untuk mempelajari bahasa Arab.

Jika disekolah umum, semua mata pelajaran diatas disatukan menjadi satu materi atau materi yang disatukan. Dengan begitu tentunya pembahasannya juga tidak akan serinci dan selengkap pendidikan di Madrasah. Jadi jelas lebih menguntungkan sekolah di Madrasah.

Pelaksanaan Gladi Bersih UNBK 2020 di MA Nurul Huda Berjalan Sukses

Kasmaran, (25/02/2020). Untuk kali kedua UNBK di Madrasah Aliyah Nurul Huda Kasmaran dilaksanakan secara mandiri. Berbagai persiapan telah dilakukan oleh tim panitia, diantaranya mengikuti Gladi Simulasi UNBK tahun 2020 yang telah dilaksanakan selama dua hari. Turut hadir monitoring dari Kementerian Agama Kabupaten Musi Banyuasin Bapak Samsu Rizal, SE. sebagai HD Kabupaten.

"Alhamdulillah pelaksanaan gladi berjalan dengan lancar tanpa ada trouble dalam simulasi tersebut, mudah-mudahan pada saat pelaksanaan ujian utama nanti tidak ada kendala dan berjalan dengan baik." ucapnya.

UNBK tahun ini adalah ujian nasional yang terakhir dilaksanakan, untuk tahun 2021 UNBK diganti menjadi AKM (Asesmen Kompetensi Minimal) dan SK (Survey Karakter) menjadi salah satu diantara 4 kebijakan Program Merdeka Belajar Mendikbud Nadhiem Makarrim tersebut.

Guru tidak lagi terbebani oleh UN, termasuk USBN yang selama ini menentukan kelulusan siswa di suatu sekolah. sebaiknya guru terfokus untuk membekali siswa dengan berbagai kemampuan numerasi, literasi dan karakter siswa.

Kompetensi siswa yang diuji pada AKM dan SK, yaitu kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), menggunakan bahasa (literasi) dan penguatan pendidikan karakter. Nantinya pelaksanaan AKM dan SK ini diterapkan ditengah setiap jenjang pendidikan seperti kelas IX, VII dan XI. Hal ini berdampak positif bagi guru dan dunia pendidikan.

Santri Pondok Pesantren Nurul Huda Kasmaran Iringi Acara Aqiqah di Masyarakat

Setelah melahirkan anak pertama yang bernama Tia Amanda, Bapak Ibnu dan keluarga menggelar tasyakuran aqiqah. Aqiqah itu digelar dikediamannya di Desa Sugiraya Kec. Babat Toman.

Prosesi aqiqah dibuka dengan doa dan pengajian yang dihadiri keluarga dan masyarakat setempat. Disamping itu, beberapa anak yatim dari panti asuhan terdekat juga menjadi undangan dalam prosesi aqiqah tersebut. Pembacaan maulid berzanzi yang selama ini dilaksanakan oleh kelompok pengajian bapak-bapak, kali ini dibacakan oleh santri dari Pondok Pesantren Nurul Huda Kasmaran.

Hari ini prosesi aqiqah ngaji berdoa, buat kesejahteraan anak pertama kami. Sederhana saja," ujar Ibnu. Minggu, 16 Februari 2020.

Lebih lanjut, Ibnu mengatakan dalam pembacaan maulid berzanzi yang dibacakan oleh santri dari Pondok Pesantren Nurul Huda Kasmaran, kami sekeluarga sangat bersyukur dan bangga diusia seperti mereka bisa dan berani untuk tampil ditengah masyarakat. Semoga kelak anak kami ini bisa seperti mereka.

Hal yang sama juga ditegaskan oleh Ibu Euis Mudiah, S.Pd.I., sebagai pengasuh di Pondok Pesantren Nurul Huda Kasmaran. Santri harus optimis dalam menghadapi berbagai tantangan zaman.

"Sudah bukan zamannya, menjadi santri yang minder. Santri telah membuktikan mampu berbuat dan turun langsung ditengah-tengah masyarakat," jelas Euis Mudiah.

"Santri tersebut diataranya merupakan siswa/i MTs dan MA Nurul Huda Kasmaran," terangnya.

"Selain itu ada 4 sekolah formal yaitu Paud, MTs, MA dan Sekolah Menegah Kejuruan,"tambahnya

Ibnu dan istri berharap kebaikan dengan doa-doa yang telah diucapkan untuk anak mereka. "Mudah-mudahan menjadi anak yang sholeha, mendapat kebaikan dikehidupan, berbakti kepada orang tua dan menjadi penyejuk untuk kedua orang tuanya, amiin," ucap Ibnu.

MTs Nurul Huda Kasmaran Melaksanakan Gladi Bersih UAMBN-BK 

MTs Nurul Huda Kasmaran melaksanakan gladi bersih UAMBN-BK, Jum'at (14/02).

Ini merupakan kali kedua pelaksanaan UAMBN-BK di MTs Nurul Huda Kasmaran secara mandiri. Kegiatan simulasi pada tahun ini di ikuti oleh 38 siswa/i MTs yang terbagi dalam tiga sesi. 

Kegiatan simulasi ini bertujuan agar ketika pelaksanaan UAMBN-BK utama nanti tidak mengalami kendala, baik secara teknis maupun non teknis. Waktu pelaksanaan simulasi ini selama dua hari dimulai dari hari kamis, sampai dengan pelaksanaan di hari terakhir tidak ada kendala yang berarti.

Dendi Apriadi, S.Pd. selaku Kepala Madrasah yang selalu mendampingi selama dua hari pelaksanaan simulasi ditemani proktornya Masda Rahadian, S.Kom., dan Rian Syaputra, S.Pd. 

"Dalam pelaksanaan dua hari simulasi alhamdulillah tidak ada kendala apapun, hanya saja ketika mengirim hasil ujian membutuhkan waktu sedikit lama. Kami berharap agar pihak terkait bisa mengantisipasi hal ini, karena hasil ujian tersebut sangat penting untuk anak didik melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi nantinya". ucap Dendi.

Visi dan Misi

A.    Visi MA Nurul Huda Kasmaran

Membentuk Kader yang Unggul dalam Prestasi, Beriman, Berakhlak Mulia, yang mampu menyongsong Era Globalisasi.

B.  Misi MA Nurul Huda Kasmaran

1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan generasi muda berkualitas, berprestasi, beriman dan bertakwa;

2.  Meningkatkan pengetahuan dan wawasan sesuai perkembangan dunia pendidikan;

3. Mewujudkan MA Nurul Huda Kasmaran sebagai Madrasah yang unggul dalam bidang intrakulikuler maupun ekstrakulikuler

Profil

 Profil

	Nama Madrasah			: Madrasah Aliyah Nurul Huda Kasmaran
	NSM/NPSN Tahun Berdiri			: 131216060002/10648921 : 1997
	No. Ijin Operasional			: 344 Tahun 2018 (pembaruan)
	Akreditasi Madrasah Nomor Sertifikat			: Akreditasi “B” : 751/BAN-SM/SK/2019
	Alamat lengkap Madrasah			: Jl. Sekayu – Mangunjaya Dusun III
			Desa		: Kasmaran
			Kecamatan		: Babat Toman
			Kabupaten		: Musi Banyuasin
			Tlp./HP		: HP (0821 8306 7900)
			E-mail		: masnurul_hudakasmaran@yahoo.com
	NPWP Madrasah			: 75.552.707. 4-314.00
	Nama Kepala			: Siti E. Mudiah, S.Pd.I.
	Pendidikan Terakhir			: S1 Pendidikan Agama Islam
	Nomor Tlp./HP Kepala			: HP ( 082183067900 )
	Alamat Yayasan			: Jl. Sekayu – Mangunjaya Dusun III Desa Kasmaran
	Nomor Tlpn			: HP (0813 6872 2810)
	No. Akta Pendirian Yayasan No. Sk Menkumham			: Nomor 09 Tahun 2016 (perubahan) : AHU-0045575.AH.01 .04. tahun 201 6
	Status tanah			: Wakaf
		Luas Tana		: 52.766 M2
	Status bangunan			: Milik sendiri
		Tingkat Bangunan		: 1 (satu) lantai
		Luas Bangunam		: 360 M2

Mengapa Harus Memilih Sekolah di Madrasah

“Mengapa Harus Memilih Sekolah di Madrasah?. Jadi tulisan ini tidak ada niat untuk mendiskreditkan sekolah-sekolah yang basic-nya sekolah umum semisal SMP/SMA Negeri atau SMP/SMA Swasta tapi ini hanya sekedar memberikan gambaran dari perspektif pendidikan pada madrasah baik tingkat Tsanawiyah maupun Aliyah.

Jika kita perhatikan, sebenarnya antara sekolah madrasah (agama) seperti MI/MTs/MA tidak memiliki perbedaan yang signifikan dengan sekolah-sekolah umum mengingat semua sekolah memiliki tujuan yang sama yaitu untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Namun meskipun demikian, tetap saja pasti ada hal-hal yang hanya bisa kita dapatkan di sekolah agama tapi tidak akan kita dapatkan di sekolah umum. Demikianpun sebaliknya.

setidaknya ada 7 alasan mengapa kita harus memilih sekolah di madrasah, ketujuh alasan tersebut adalah:

1.   Madrasah tumbuh dan berkembang dari oleh dan untuk rakyat (masyarakat) berbeda dengan sistem pendidikan sekolah biasa atau community-based education. Dalam sejarahnya madrasah memiliki akar yang kuat untuk perjuangan bangsa dan memberantas kebodohan.

2.   Madrasah mengacu pada dua kurikulum, yaitu Dinas Pendidikan dan Kementerian Agama. Ini berbeda dengan sekolah UMUM dimana hanya menerapkan kurikulum Diknas. Dengan mengacu pada dua kurikulum tersebut, siswa di madrasah tak hanya mendapatkan pengetahuan melalui kurikulum Diknas. Siswa juga mendapatkan pendidikan agama Islam yang lebih mendalam.

3. Madrasah tidak lagi dianggap sebagai pelengkap sistem pendidikan nasional, melainkan madrasah semakin menorehkan prestasi tidak hanya di bidang tafaqquh fi al din, akan tetapi juga dibidang-bidang lainnya, seperti riset ilmiah, vokasional, kewirausahaan, lingkungan (adiwiyata), dan sebagainya.

4.     Madrasah tidak hanya mencetak kader intelektual yang profesional dan pintar saja, melainkan juga kader muslim yang berintegritas, berkarakter, dan berakhlak mulia. Profesionalitas tanpa integritas akan membawa kerugian dan kehancuran. Sebaliknya integritas tanpa profesionalitas, akan menyebabkan kita jalan di tempat di tengah dunia yang kompetitif.

5.  Pendidikan madrasah menyentuh empat dimensi pendidikan, yakni dimensi pikir (kognisi), dimensi hati (spiritual), dimensi rasa (estetika), dan dimensi raga (fisik).

6.  Mencetak anak yang memiliki pandangan keagamaan yang rahmatan lil 'alamin dan menghargai kearifan lokal.

7.  Memiliki Lingkup Pergaulan Yang Lebih Islami, anak memiliki pergaulan dan akhlak yang baik sesuai aturan agama. Madrasah akan membantu mendidik anak memiliki akhlak yang sesuai tuntunan Al-qur’an dan sunnah Rasul.

MA Nurul Huda Kasmaran Melaksanakan Gladi UAMBN-BK

Madrasah Aliyah Nurul Huda Kasmaran menggelar gladi UAMBN-BK, Selasa(11/02).

Kegiatan UN-BK sudah dilaksanakan secara mandiri di MA Nurul Huda Kasmaran sejak tahun lalu. Ini adalah pertama kalinya melaksanakan UAMBN-BK di MA Nurul Huda Kasmaran. 

Kegiatan simulasi tahun ini diikuti oleh 12 orang siswa/i MA, guna mengetahui kendala yang mungkin saja terjadi pada saat pelaksanaan UAMBN-BK utama. Beberapa orang guru mendampingi kegiatan simulasi diruang lab komputer, ditemani oleh Proktor Rian Syaputra, S.Pd. yang selalu membimbing jalannya simulasi.

"Mudah-mudahan pada simulasi kali ini tidak terdapat kendala apapun, sehingga dapat berjalan dengan lancar dan sesuai dengan yang diharapkan". Tutup Proktor MA Nurul Huda.
(rsf)